Recrutement d'un consultant pour l'organisation de 04 ateliers thématiques sur la biodiversité, les changements climatiques, la consommation responsable et l’agriculture biologique et sur la création de kits, dessins et affiches écologiques
1. Contexte et justification
AJA Mali, en partenariat avec TDH, met en œuvre le Projet de promotion des droits, de protection, d’éducation et d’insertion des jeunes vulnérables de la commune V du District de Bamako et de la commune rurale de Baguinéda visant à renforcer les capacités des enfants et jeunes vulnérables en tant qu’acteurs du changement pour les droits de l’enfant et le développement durable et à la promotion d’un environnement cohésif et protecteur. Ce projet s'inscrit dans la mise en œuvre du PA 2025-2028, qui prolonge une initiative en cours depuis 2017. Ledit projet est principalement axé sur la formation professionnelle, entrepreneuriale, en alphabétisation et en compétences de vie courantes de 200 jeunes et enfants, 100 jeunes déplacés internes de 15 à 25 ans de la commune V du District de Bamako et de la commune rurale de Baguinéda, leur insertion dans les métiers agro-sylvo-pastoraux et artisanaux, la promotion des mesures de participation en faveur des jeunes et enfants, la mise en œuvre de mesures de protection et de sécurité au travail en faveur des enfants et jeunes dans les ateliers, centres de formation et associations d’artisans ainsi que sur l’organisation de campagnes de sensibilisation sur les droits et la protection de l’enfant, l’éducation au développement durable, l’éducation scolaire et la protection de l’environnement.
Dans le cadre du renforcement des capacités des jeunes à défendre leurs droits, promouvoir le développement durable, l’éco-citoyenneté, la non-discrimination et la diversité des genres, le projet a initié des ateliers thématiques au centre de formation en entrepreneuriat agricole de Baguineda. Ces ateliers abordent des sujets tels que la biodiversité, les changements climatiques, la consommation responsable et l’agriculture biologique. Par ailleurs, dans son programme de sensibilisation et d’éducation à l’environnement, le projet prévoit également l’organisation d’ateliers trimestriels destinés aux enfants et aux jeunes (élèves, apprentis, membres de clubs d’enfants, etc.), afin de stimuler leur réflexion et leur créativité sur les enjeux environnementaux par la création de kits, dessins et affiches écologiques. Pour cela, il est prévu d'organiser 04 ateliers trimestriels de formation abordant ces thématiques en faveur de 100 jeunes et enfants pour la durée du projet.
A cet effet, un consultant sera recruté pour faciliter ces ateliers pour former et garantir la qualité des productions des jeunes en les accompagnant dans le processus créatif et pédagogique.
Les présents TDR s’inscrivent dans ce cadre ; ils visent la formation des enfants et jeunes et fixent les modalités de sélection d’un consultant pour assurer cette activité.
2. Objectif général de la consultation
Renforcer les capacités des jeunes et des enfants à défendre leurs droits, à s’engager en faveur du développement durable, de l’éco-citoyenneté, de la non-discrimination et de la diversité des genres, à travers des ateliers thématiques et des activités de création de kits, dessins et affiches écologiques.
3. Objectifs spécifiques de la consultation
- Programmer 4 ateliers trimestriels dans l’année ;
- Former les participants sur la biodiversité, les changements climatiques, la consommation responsable et l’agriculture biologique ;
- Former les participants sur création de kits, dessins et affiches écologiques.
4. Résultats attendus de la consultation
A l’issue de la formation, les résultats attendus sont les suivants :
- Les 4 ateliers trimestriels sont programmés dans l’année ;
- Les participants sont formés sur la biodiversité, les changements climatiques, la consommation responsable et l’agriculture biologique ;
- Les participants sont formés à la création de kits, dessins et affiches écologiques.
5. Livrables :
Le consultant ou le bureau d’étude fournira les livrables suivants :
• Planning de formation de 4 ateliers trimestriels pour l’année ;
• Un guide formation des participants sur les thématiques abordant la biodiversité, les changements climatiques, la consommation responsable et l’agriculture biologique et sur la création de kits, les dessins et les affichages ;
• Un rapport de formation pour chaque session.
6. Mandat du prestataire :
Le prestataire réalisera principalement les tâches suivantes :
• Renforcer les compétences des 140 jeunes dont 35 enfants et jeunes par trimestre notamment par la réalisation de 4 ateliers trimestriels ;
• La production des rapports de formation.
7. Approche et méthodologie de la prestation
Préparation de la prestation
• Tenir une rencontre de cadrage en vue d’harmoniser la compréhension sur les TDR, la méthodologie et le chronogramme de la prestation avec AJA ;
• Valider le chronogramme des 4 ateliers de formation trimestriels.
Production des rapports et du module de formation :
• Le prestataire produira et soumettra, après chaque session, un rapport provisoire de formation avec les recommandations qu’il présentera lors de la restitution pour recueillir les commentaires d’AJA Mali;
• Le prestataire produira par la suite le rapport définitif en intégrant les commentaires de dans ledit rapport;
• Le prestataire produira un module de formation et le mettra à jour après la mise en œuvre de la formation si besoin y est, qu’il remettra à AJA.
Mise en œuvre de la formation :
• Le consultant ou le prestataire assurera la formation des 140 jeunes dans l’année à raison de 35 jeunes et enfants par trimestre ;
• La stratégie s'appuiera sur :
- Exposés théoriques : Présentation des concepts clés liés au thématique à l’environnement (déforestation, pollution, etc.) ;
- Pratique : création d’œuvre d’art : dessins et affiches liés aux thématiques de l’environnement et du développement durable.
Profil du prestataire :
Avoir une expérience en pédagogue (disposant également de compétences écologiques) notamment en peinture / dessins, la connaissance des droits et la protection des enfants et des jeunes est un atout.
- Formation de niveau universitaire : au moins BAC plus 3 ans ;
- Avoir réalisé des prestations similaires ;
- Une très bonne capacité d’analyse et rédaction des rapports.
Calendrier/durée de la mission :
La prestation sera réalisée sur une période d’une année à raison de 7 jours par trimestre dont 2 jours de préparation et 4 jours de formation et précisément comme suite :
- Premier trimestre : du 7 au 10 avril 2025;
- Deuxième trimestre : du 23 au 26 juin 2025 ;
- Troisième trimestre : du 22 au 25 septembre 2025;
- Quatrième trimestre : du 15 au 18 décembre 2025;
Le prestataire devra proposer un calendrier et un chronogramme des activités de formation.
Le déroulement est prévu comme suit :
- Rencontre d’échange et de validation du planning des 4 atelier et des outils avec AJA : le 27 mars 2025 ;
- Validation du chronogramme des formations ;
- Rapportage de chaque session à la fin des sessions.
8. Critères de sélection
Offre technique
L’offre technique doit être élaborée conformément aux orientations définies dans les présents TDRs. Le prestataire ne pourra pas sous-traiter.
La proposition technique sera notée sur 100 points et doit comporter les éléments suivants :
- Présentation du prestataire avec un aperçu des références des trois dernières années, dans le cadre des prestations similaires (15pts);
- Compréhension du mandat (15pts);
- Description de la méthodologie de la prestation (30pts);
- Chronogramme des activités avec des dates indicatives (10pts);
- Outils et processus de la mise en œuvre du mandat (15pts)
- Curriculum vitae du prestataire avec les réalisations trois (3) dernières années (15pts).
Total = 100 points
Offre financière
La proposition financière inclut tous les coûts afférents à la prestation (rémunération du prestataire, perdiems et toutes autres dépenses). Les coûts doivent être libellés en Francs CFA et toutes taxes comprises (TTC).
C’est la proposition le moins disant qui sera retenue
9. Composition des dossiers d’offres
Les dossiers d’offres doivent être composés d’une offre technique et d’une offre financière détaillée.
L’offre technique présentera :
- La compréhension des termes de référence selon le ou la prestataire,
- La méthodologie proposée pour la prestation;
- La brève présentation du prestataire et de ses expériences professionnelles (CV en annexe).
L’offre financière présentera :
- Les détails des différents coûts par rapport aux différentes phases de la prestation;
- La proposition des modalités de paiement.
10. Soumission des offres de la prestation
Les offres (techniques et financières) seront soumises en français et envoyées aux adresses email ci-après :demblpatrice@yahoo.fr ou alimacoulibaly53@gmail.com au plus tard le 20 janvier 2026 à 17h00. Le message doit obligatoirement porter en objet la mention : « Appel d’offres : Organisation de 04 ateliers thématiques sur la biodiversité, les changements climatiques, la consommation responsable et l’agriculture biologique et sur la création de kits, dessins et affiches écologiques » ou déposés aux bureaux de l’ONG AJA Mali: AJA Mali Sébenikoro Kalaba,bougou Wereda à Bamako Tél:20295821/66711543.
Recrutement d’un expert pour la réalisation d’un film documentaire de capitalisation des résultats du projet « Formation, promotion de l'employabilité et insertion professionnelle des personnes déplacées et des jeunes défavorisés »
I. Contexte et justification :
Le projet « Formation, promotion de l'employabilité et insertion professionnelle des personnes déplacées et des jeunes défavorisés » est une initiative de l’ONG AJA Mali et de son partenaire Terre des Hommes Suisse/Allemagne financée par BMZ dont l’objectif est de contribuer à l'amélioration des conditions de vie, de l’employabilité et de l’insertion des jeunes déplacés internes, des aides ménagères et des jeunes vulnérables sans qualification des communes V et VI du District de Bamako et de la commune rurale de Baguinéda.
D’une durée de 3 ans (septembre 2023 à août 2026), le présent projet a offert l’opportunité à 500 jeunes sans qualification (200 jeunes déplacés internes, 100 aides familiales et 200 jeunes vulnérables) d’apprendre un métier artisanal ou agro-sylvo-pastoral et de l’exercer plus tard grâce à un accompagnement entrepreneurial, qui a abouti à la mise en place de 300 entreprises individuelles et de 40 entreprises collectives (soit 05 jeunes par entreprise). Pour les jeunes déplacés internes et aides familiales, les formations professionnelles ont été basées sur une initiation profesionnelle rapide de 06 mois (couplée à une initiation en entreprenariat de base) dans des métiers permettant un transfert rapide de compétences de base ; pour les jeunes vulnérables, elles ont porté sur une formation qualifiante de 02 ans (combinée avec le transfert de connaissances de base en entrepreunariat). Le projet inclut en outre la promotion des droits économiques et sociaux des jeunes à travers des campagnes de plaidoyer et de sensibilisation conduites par des groupes de pairs éducateurs (appuyés par les animateurs du projet) sur, entre autres, des thématiques comme l’accès aux opportunités économiques et de formations professionnelles, l’autonomisation économiques des femmes, l’intégration scolaire des jeunes déplacés, les droits et la protection de l’enfant, l’égalité des sexes, la sécurité au travail, les droits sexuels et reproductifs, la culture de la paix et de la cohésion sociale, la lutte contre l'extrémisme violent et la protection de l'environnement.
Dans le but de capitaliser les acquis du projet et de mettre en lumière ses principaux résultats, ses bonnes pratiques et leçons, il est prévu, à la veille de la clôture du projet, de réaliser un film documentaire, qui permettra de montrer l’ampleur des réalisations du projet et de les disséminer auprès d’autres intervenants sur les mêmes thématiques, des décideurs et du grand public pour servir de valeur d’inspiration. Les présents TDR s’inscrivent dans ce cadre. Ils visent le recrutement d’un spécialiste pour la réalisation du film documentaire.
II. Objectifs :
2.1. Objectif général : Documenter et valoriser les acquis et résultats du projet à travers la réalisation d’un film documentaire.
2.2. Objectifs spécifiques : A travers l’analyse des activités, stratégies, outils d’intervention et des résultats :
- Réaliser une vidéo montrant et restituant les principaux résultats, les expériences, bonnes pratiques et leçons à tirer du projet ;
- Conduire un atelier de partage et de validation du film documentaire avec l’équipe d’AJA Mali, les représentants des partenaires et ceux des groupes cibles ;
- Conseiller et accompagner la diffusion du film documentaire sur les canaux de diffusion appropriés, y compris les réseaux sociaux.
III. Résultats attendus :
- Une vidéo montrant et restituant les principaux résultats, les expériences, bonnes pratiques et leçons à tirer du projet est réalisée ;
- Un atelier de partage et de validation du film documentaire avec l’équipe d’AJA Mali, les représentant des partenaires et ceux des groupes cibles est organisé ;
- Des conseils et un accompagnement adaptés sont assurés pour la diffusion du film documentaire sur les canaux de diffusion appropriés, y compris les réseaux sociaux.
IV. Produits :
A l’issue de la prestation, les produits suivants devront être livrés :
- Un film documentaire de capitalisation ;
- Un rapport de l’atelier de partage et de validation du film documentaire
- Un plan de diffusion du film documentaire sur les canaux de diffusion appropriés .
V. Approche méthodologique :
L’approche se veut très participative. Le consultant devra présenter à ce titre une méthodologie s’appuyant sur :
- les entretiens individuels ;
- les « focus groups » ;
- l'analyse documentaire ;
- l'identification de success stories.
VI. Activités prévues :
- Cadrage de la mission avec la Direction d’AJA Mali ;
- Proposition d’un plan de tournage et d’un guide d’entretien ;
- Tournage sur le terrain auprès des groupes cibles ;
- Montage du film documentaire ;
- Atelier de partage et de validation du film documentaire avec AJA Mali, les partenaires et groupes cibles ;
- Production d’un plan de diffusion du film documentaire ;
- Diffusion du fiilm documentaire sur les réseaux sociaux et les canaux de diffusion traditionnel.
VII. Calendrier/durée de la mission :
La présente consultation devra s’étendre sur une période de 45 jours à partir de la date de notification de la sélection du consultant retenu.
VIII. Sélection de l’Expert :
Peut faire acte de candidature pour la présente étude toute/tout personne/bureau répondant aux critères suivants ;
- Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en rapport avec la communication audio-visuelle et la production de films documentaire de développement ;
- Disposer d’une capacité rédactionnelle avérées
- Avoir mené au moins 03 missions similaires.
Le dossier de candidature doit inclure : (i) une lettre de motivation adressée au Directeur d’AJA Mali, (ii) un curriculum vitae actualisé du Chef de mission, (iii) des preuves d’exécution d’expériences similaire et (iv) les coordonnées de trois personnes de référence.
Les dossiers de candidature doivent être envoyés par e-mail uniquement à :sarrsrahamne72@yahoo.fr et demblpatrice@yahoo.frtout en précisant dans la colonne réservée à l’objet du courriel la mention ci-après « Candidature Expert Capitalisation Vidéo»
La date de clôture des soumissions est fixée au 14 février 2026 à 16 heures. Pour tous renseignements complémentaires, prière de s’adresser aux contacts ci-dessu.
Recrutement d’experts, consultants, mentors et formateurs locaux au compte projet de formation professionnelle des jeunes dans certaines communes frontalières de Kayes, Kita, Mandiana/Yanfolila et de Kenieba/Sadiola
Contexte et justification
AJA Mali, une ONG nationale met en œuvre le projet dénommé « Projet de formation professionnelle des jeunes dans certaines communes frontalières de Kayes, Kita, Mandiana/Yanfolila et de Keniaba/Sadiola » dans le cadre du Programme Renforcement de la Résilience dans les Zones Frontalières (RéZo) qui s’inscrit dans la droite ligne de la promotion de l’employabilité des jeunes desdites zones en vue de stimuler leurs capacités à l’auto-emploi ou à trouver un emploi dans des secteurs porteurs tels la coupe-couture, la menuiserie métallique, l’énergie renouvelable, le BTP, la transformation agro-alimentaire, l’artisanat etc. Axé sur une dynamique de renforcement des compétences professionnelles des jeunes et des femmes, ledit projet devra permettre aux bénéficiaires des localités concernées d’acquérir des capacités techniques dans des métiers artisanaux grâce auxquelles ils seront en mesure à la fois de se positionner comme entrepreneurs locaux et de satisfaire les besoins en main-d’œuvre qualifiée de l’économie locale D’une durée de 6 mois, le projet portera essentiellement sur :
- La formation en maintenance et l'entretien des équipements et installations des points d'eau ;
- La formation en couture, soudure et électricité ;
- La formation en électricité solaire et climatisation ;
- Le mentorat par les maitres artisans au profit de jeunes apprentis ;
- La formation d’un groupement des femmes en savonnerie ;
- L’organisation d’ateliers-écoles dans les métiers de la mécanique (agricole et autre) et en transformation agro-alimentaire
Pour la mise en œuvre de cette mission Association jeunesse Action (AJA Mali), recrute les personnels composé de (07) prestataires dont un (e) 01 expert chargé du projet , quatre 04 point focaux , un (e) 01 consultant expert réadaptation, un (e) 01 consultant formation mentorat et (09) formateurs dont un (e) en Maintenance et l'entretien des équipements et installations des points d'eau, un (e) en coupe et couture , un (e) en soudure , un (e) en électricité Bâtiment , un (e) en électricité Solaire , un (e) en climatisation, un (e) en savonnerie, un (e) en mécanique agricole (moto pompe)/atelier école , un (e) en transformation agro-alimentaire/atelier école et dix (10) mentors dont (03) coiffures , 01 soudure , 03 mécaniques moto et 03 coupe-couture.
Un (e) expert chargé du projet
Placé sous la responsabilité du coordinateur des programmes/Responsable Suivi Évaluation, le/la titulaire du poste est chargé de la coordination des activités du projet sur le terrain et à ce titre est chargé de :
• Assurer la planification, la coordination et la supervision des activités du projet;
• Veiller au déroulement normal des activités sur le terrain ;
• Conduire l’élaboration et l’adaptation des outils de suivi ;
• Superviser et veiller à la mise en œuvre effective du processus de sélection ;
• Assurer le suivi de l’exécution des tâches des : Points focaux, Formateurs et Mentors ;
• Instaurer un programme de suivis accompagnement des agents prestataires et veiller à son strict respect ;
• Représenter l’ONG auprès de la population cible ;
• Participer aux réunions mensuelles et toutes autres rencontres concernant le projet
• Élaborer un rapport mensuel et un rapport résumant l’état d’avancement de ses activités ;
• Exécuter toutes autres tâches confiées par la Direction de l’ONG, entrant dans le cadre de sa mission ou de ses tâches spécifiques.
Qualifications, expériences compétences et requises
• Diplôme : Au moins niveau Maitrise (BAC +4) en sciences sociales ou économiques, agro-économie ou tous domaines équivalents ;
• Avoir 05 ans d’expérience professionnelle, dont au moins 3 ans à un poste similaire ;
• Avoir une excellente capacité d’analyse et de rédaction ;
• Avoir de bonnes capacités de travail autonome et en équipe ;
• Être disposé à travailler sous pression, fiabilité, flexibilité, endurance ;
• Avoir une bonne maitrise de la langue française, écrite et parlée ;
• Avoir une formation en gestion de projet et une bonne connaissance du terrain seront des atouts ;
Quatre (04) Point focaux
Placé sous la responsabilité du coordinateur du projet, le titulaire du poste est chargé de la mise en œuvre des activités du projet sur le terrain et à ce titre est chargé de :
• Ils assurent la fonction de liaison entre les bénéficiaires, les communautés et le projet/AJA. Ils jouent un rôle clé dans le suivi et la mise en œuvre des activités sur le terrain mais aussi de la mobilisation et la sensibilisation. S'occupant chacun d'une zone géographique, les Points Focaux s'occupent de la mobilisation sociale, la sélection des jeunes bénéficiaires et des formateurs, l'organisation et le suivi des formation et des divers accompagnements, mesurent les acquis, identifient les difficultés et aident √† les résoudre.
• Élaborer un rapport mensuel résumant l’état d’avancement de ses activités ;
• Exécuter toutes autres tâches confiées par le coordinateur/trice, entrant dans le cadre de sa mission ou de ses tâches spécifiques.
Qualifications, expériences compétences et requises
• Diplôme : Au moins niveau licence (BAC +3) en sciences sociales ou économiques, agro-économie ou tous domaines équivalents ;
• Avoir 5 ans d’expérience professionnelle, dont au moins 2 ans à un poste similaire ;
• Avoir une excellente capacité d’analyse et de rédaction ;
• Avoir une expérience dans coaching jeunes en entrepreneuriat ;
• Avoir de bonnes capacités de travail autonome et en équipe ;
• Être en dispositions à travailler sous pression, fiabilité, flexibilité, endurance ;
• Avoir une bonne maitrise de la langue française, écrite et parlée ;
• Savoir élaborer des outils
• Avoir une très bonne dans le suivi des formation et connaissance du terrain est un atout.
Un (e) Consultant expert en réadaptation des programmes de formation
Sur la base d’une évaluation initiale disponible à AJA, le consultant est chargé de la réadaptation des 09 programmes de formation correspondant aux corps de métier du projet. L’approche tiendra en compte les niveaux de départ des apprenants ainsi que leurs besoins d’apprentissage tout en respectant les exigences de l’Approche par Compétence.
Les 09 programmes de formation concernés sont : La maintenance et l’entretien des équipements et installations hydrauliques, la couture, la soudure, la mécanique agricole, l’électricité, l’énergie photovoltaïque, la climatisation, la transformation agro-alimentaire et la savonnerie
Qualifications, expériences compétences et requises
• Avoir une connaissance en ingénierie de formation, pédagogie et formation professionnelle ou équivalent ;
• Avoir des connaissances APC et ingénierie curriculaire ;
• Avoir une excellente capacité d’analyse et de rédaction ;
• Être en dispositions à travailler sous pression, fiabilité, flexibilité, endurance ;
• Avoir une bonne maitrise de la langue française, écrite et parlée ;
• Savoir élaborer des outils
Un (e) formateur des mentors
Placé sous la responsabilité du coordinateur du projet, les titulaires du poste est chargé de la mise en œuvre des activités du projet sur le terrain et à ce titre est chargé de :
• Proposer un module de formation ;
• Former les mentors auprès desquels sont placés 5 jeunes ;
• Proposer un programme de mentoring
Qualifications, expériences compétences et requises
• Diplôme universitaire en formation professionnelle, ingénierie de formation, coaching/mentorat, sciences sociales, gestion de projet, ou domaine similaire ;
• Bonne expertise en mentoring, coaching individuel et accompagnement personnalisé.
• Bonne connaissances en andragogie, accompagnement des jeunes/adultes et développement des compétences.
Neuf (09) formateurs techniques/locaux
Placé sous la responsabilité du coordinateur du projet, les titulaires du poste est chargé de la mise en œuvre des activités du projet sur le terrain et à ce titre est chargé de :
Ils conduisent les sessions de formation et participent aux évaluations pédagogiques des apprenants.
• Assurer la formation technique des jeunes dans leur métier à raison de 20% de théorie et 80% de pratique.
• Identifier les lacunes dans leur compréhension des objectifs professionnels et fournir l'assistance requise pour les mettre en œuvre de leur projet ;
• Préparer techniquement les jeunes dans la mise en œuvre de leur projet ;
Qualifications, expériences compétences et requises
• Diplôme de technicien dans le métier proposé (BT ou BTS) ou équivalent ou avoir une expérience dans le métiers de plus de 5 ans ;
• Avoir une excellente capacité d’analyse et de rédaction ;
• Avoir de bonnes capacités de travail autonome et en équipe ;
• Être en dispositions à travailler sous pression, fiabilité, flexibilité, endurance ;
• Avoir une bonne maitrise de la langue française, écrite et parlée ;
• Savoir élaborer des outils ;
• Avoir une très bonne connaissance du terrain est un atout
Dix (10) mentors
Placé sous la responsabilité du coordinateur du projet, les titulaires du poste est chargé de la mise en œuvre des activités du projet sur le terrain.
Le mentor est chargé d’accueillir en stage les apprenants du projet et les accompagne individuellement conformément au plan de mentoring établi par le projet. Ils les apportera des conseils sur les compétences techniques, comportementales et entrepreneuriales. Il facilitera l’insertion du jeune mentoré.
Qualifications, expériences compétences et requises
• Avoir au moins 5 ans d’expérience professionnelle comme mentor ;
• Avoir une expérience dans coaching jeunes en entrepreneuriat ;
• Avoir de bonnes capacités de travail autonome et en équipe ;
• Avoir une entreprise en activité et un atelier capable d’accueillir 5 apprenants
• Être en dispositions à travailler sous pression, fiabilité, flexibilité, endurance ;
• Avoir une très bonne connaissance du terrain est un atout.
Candidature
Pour l’Expert chargé du projet, Points focaux, formateurs locaux et mentors:
Le dossier de candidature doit inclure : (i) une lettre de motivation adressée au Directeur AJA Mali, (ii) un curriculum vitae actualisé, (iii) des copies légalisées des diplômes et (iv) les coordonnées de trois personnes de référence.
Pour les Consultants (réadaptation et mentoring)
Le dossier de candidature doit inclure :
- Une proposition technique : méthodologie, chronogramme, un curriculum vitae et expériences similaires
- Une proposition financière : budget détaillé des activités
Dépôt des dossiers : Les dossiers de candidature doivent être envoyés par e-mail uniquement à :sarrsrahamne72@yahoo.fr et demblpatrice@yahoo.fr tout en précisant dans la colonne réservée à l’objet du courriel le texte ci-après « Candidature au poste sollicité »
La date de clôture des soumissions est fixée au 7 décembre 2025 à 16 heures. Pour tout besoin de renseignements complémentaires, adressez-vous par mail à l’adresse sus indiquée.
Seules les candidatures présélectionnées sur dossiers seront contactées.
